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三年级数学总结

2012年01月04日 07:57:17 来源:贵州省凯里经济开发区翁义小学 访问量:164
小三数学岁末执笔
                 孩子王:吴腾飞
光阴似箭,日月如梭。
当天空那一丝丝的冷气侵入学生的躯体,当那无情的冰冻将要摧残我那些幼小心灵的季节,我携着43名学生的手走过了140个艰难而又充满希望的日子,现将工作点滴凝于笔下:
四个月的相处,学生基本养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算表内乘法,能提出并解决生活中一些简单的数学问题,对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。
深钻教材,领会教材编写意图,备好课,好课,向课堂四十分钟要质量。改进课堂教学,加大课堂密度.运用激活练习,提高了学生的学习兴趣。深入了解学生,因材施教,及时反馈,掌握学生的学习状况,不断提高学生的学习成绩。经常在注意落后生的辅导工作,力争使他们逐步赶上来。加强了学生的计算能力的训练,并注意他们初步的逻辑思维能力,培养了学生思维的灵活性。虚心向其他教师学习,取长补短,积极参加教研教改活动。不断地总结教育教学经验充实自己,开拓教学思路。根据学生年龄特征,知识教学从易到难、由简到繁、由低到高、循序渐进的进行。注重培养学生的积极性,主动性和独立性。加强了能力和良好学习习惯的培养。
知识教学方面,学生认识了长度单位毫米、分米、千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、数学秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。初步认识了简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。初步认识了平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。初步体验了有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。养成了认真作业、书写整洁的良好习惯。体验了数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
智者千虑,必有一失。个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。基础不牢实的学生,对问题的解决存在模棱两可等不良现象,下期要加强基础教育。
只要你努力耕耘了,收获也就相应的乐观。本班43名学子,12名红分,27名及格,均分64.5分,较上学期相比,已经达到了一定的高度,在师生的磨合期能如此,已是我最大的心愿。
                                           
 
 
二0一二年元月四日
编辑:杨伊
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